В соответствии с планом работы методического кабинета управления образования администрации города Шахтёрска 22-23 марта 2021 года состоялись заседания городских учебно-методических объединений.

Руководитель ГУМО учителей русского языка и литературы Белицкая Е.А. поздравила присутствующих с международным Днём поэзии, который ежегодно отмечается 21 марта, и отметила, что в этом году финалистом ежегодной Национальной литературной премии «Поэт года» под эгидой Российского Союза писателей стал учитель русского языка и литературы МОУ «Шахтёрская гимназия» Белицкий А.Ф.. Решением Президиума Российского союза писателей Александр Фёдорович награждён медалью Бунина. Учителя русского языка и литературы МОУ «Шахтёрская гимназия» представили литературный этюд, в котором рассказали об истории Всемирного дня поэзии, конкурсе «Поэт года», раскрыли грани поэтического таланта Белицкого А.Ф. Душевные строки стихотворений поэта затронули сердца филологов города.

В рамках заседания Белицкая Е.А. отметила, что обобщенный опыт ГУМО учителей русского языка города Шахтёрска прошёл лицензирование и утверждён в г.Донецке. Екатерина Анатольевна ознакомила с утверждённой Доктриной «Русский Донбасс», обратив внимание на статью «Русский язык как основа ментальности жителей Донбасса». Драникова Г.А. (МОУ «Шахтёрская СШ с.Петропавловка») выступила по вопросу «Система подготовки обучающихся к ЕРЭ по русскому языку». Чиж М.К. (МОУ «Шахтёрская СШ №14») поделилась опытом освоения форм и методов электронного образования и дистанционных образовательных технологий. Кураева Т.В. (МОУ «Шахтёрская СШ №10») подготовила информацию из опыта работы по проблеме: «Развитие языковых способностей на уроках русского языка с учётом личностно-ориентированного подхода в процессе обучения и воспитания». Назаренко З.А (МОУ «Шахтёрская СШ №21») ознакомила с исследовательской работой по сбору материала об истории посёлка Давыдовка, чем он славился, и кто из поэтов Донбасса писал о родном крае. Белицкая Е.А. вынесла решение заседания ГУМО, отметила плодотворность и результативность работы учителей.

С целью обучения составления заданий направленных на развитие функциональной грамотности состоялось заседание городского учебно-методического объединения учителей географии. Руководитель ГУМО Гетьманцева Т.В. (МОУ «Шахтёрская СШ №14») провела коучинг «Формирование функциональной грамотности педагогов, обучающихся». В ходе занятия педагоги определили индикаторы функциональной грамотности, работали с заданиями по определению существенного признака, решали творческие задачи. Результатом работы стал постер «Индикаторы функциональной грамотности школьников и их эмпирические показатели». Возможности проектной, музейной деятельности, кружков, краеведческого движения для повышения интереса обучающихся к предмету, формирования информационной компетентности, развития умения реализации полученных знаний на практике определили Кулькова Е.И. (МОУ «Шахтёрская СШ с. Грабово»), Морозова И.Г. (МОУ «Шахтёрская СШ №2»), Дёмина Е.А. (МОУ «Шахтёрская СШ №22»), Кадацкая М.В. (МОУ «Шахтёрская СШ с. Великая Шишовка»). Также были рассмотрены вопросы освоения и активного внедрения в практику работы учителей современных интернет-технологий (Черненко Э.С., МОУ «Шахтёрская гимназия», Надточий К.В., МОУ «Шахтёрская ОШ №8»), роль домашнего задания по географии в рамках реализации ГОС (Поддубная Т.А., МОУ «Шахтёрская СШ №18», Петрук Д.П., МОУ «Шахтёрская СШ №19»). Результатом совместной деятельности стало пособие «Приёмы активного обучения на уроках географии в рамках реализации ГОС». Рассмотрены вопросы организации и проведения ГИА-2021.

В ходе заседания ГУМО учителей иностранного языка были рассмотрены актуальные вопросы преподавания иностранных языков в современной школе. Анализ результатов муниципального этапа Республиканской олимпиады обучающихся позволил педагогам не только увидеть проблемные вопросы, касающиеся подготовки учащихся к интеллектуальному соревнованию, но и определить пути решения данных вопросов. Также педагоги имели возможность оценить свой уровень развития функциональной грамотности. Обсуждая вопрос «Особенности УМК «Spotlight» с позиции развития функциональной грамотности», руководитель ГУМО Агеева Е.А. акцентировала внимание не только на особенностях структуры учебника, но и на его практическом и полноценном применении в сочетании со всеми компонентами УМК с целью развития функциональной грамотности обучающихся. В рамках рубрики «Методическая копилка» учитель английского языка МОУ «Шахтёрская ОШ с.Камышатка» Шолудько Е.М. представила интерактивные методы, применяемые на уроках иностранного языка («Name 5 things», «Category Game»).

Заседание ГУМО учителей биологии и учителей химии прошло в форме методической студии по теме «Творческий подход в формировании функциональной грамотности на уроках естественного цикла». Руководитель ГУМО учителей биологии Кобелева Е.В. и руководитель ГУМО учителей химии Зинкевич В.И. изучили с присутствующими нововведения в проведении ГИА-2021, структуру и содержание КИМ, а также провели практикум по решению задач по биологии и химии. Методист методического кабинета Гагулина В.В. проанализировала прохождение муниципального этапа предметных олимпиад в 2020-2021 учебном году и дала рекомендации по работе с одаренными детьми на 2021-2022 учебный год.

Учителя химии посетили педагогическую мастерскую учителя химии СШ №2 Кондратюк С.В. «Организационно-педагогические условия подготовки обучающихся к итоговой аттестации». Познакомились с презентацией Зинкевич В.И. (МОУ «Шахтёрская СШ №1») и Селезневой З.В. (МОУ «Шахтёрская СШ №19») «Деятельностно-ценностные задачи как основной процессуально-содержательный элемент технологии ТО ГИС». Попрактиковались в составлении исследовательских задач под руководством Кадацкой А.Н. «МОУ «Шахтёрская СШ с. Великая Шишовка»).

Учителя математики, физики, химии проанализировали выполнение творческими группами решений заданий для подготовки обучающихся к итоговой аттестации.

Участники ПДС учителей природоведения рассмотрели вопросы «Повышение качества обученности обучающихся средствами активного внедрения современных образовательных технологий с целью формирования основных компетентностей, с которыми выступила Церковникова Е.Л. (МОУ «Шахтёрская СШ пос. Садовое»). Елена Леонидовна провела с коллегами выполнение отдельных учебных действий, наглядно показывающих использование современных образовательных технологий. Со своими наработками кроссенс и интеллект-карт выступили Сосновская Е.Н. (МОУ «Шахтёрская ОШ № 21») и Надточий К.В. (МОУ «Шахтёрская ОШ №8»).

Руководитель методического объединения учителей физической культуры Броневицкий Ю.А. на заседании проанализировал работу учителей физической культуры за 1 квартал 2021 года. Методист методического кабинета управления образования администрации города Шахтёрска Ващева Л.И. рассказала о непрерывном развитии профессионализма учителей в системе дополнительного педагогического образования, остановилась на вопросах проведения городского этапа Республиканских соревнований «Будущий воин». На заседании рассмотрены вопросы реализации программного материала «Самостраховка на примере вида спорта дзюдо». Согласован план проведения соревнований на апрель-май. В работе заседания методического объединения принял участие начальник отдела молодежи, спорта и туризма администрации города Шахтёрска Бижко Э.В..

На заседании городского учебно-методического объединения учителей НВП и НСП методист методического кабинета управления образования администрации города Шахтёрска Ващева Л.И. обратила внимание на своевременную отчетность, ведение классных журналов и заполнение страниц по учебному предмету «НВП и МСП». Руководитель ГУМО учителей НВП Востриков С.И. рассказал о реализации программы НВП во 2 семестре. Учитель НВП МОУ «Шахтёрскя гимназия» Дмитриев В.И. выступил с докладом на тему: «Методология военно-патриотического воспитания». Изучено положение о порядке проведения городского этапа Республиканских соревнований «Будущий воин». Руководитель ГУМО учителей МСП Коваль Е.С. провела практикум по разработке методических продуктов (дидактических и диагностических материалов, проектов). Также состоялось заседание творческой группы по теме: «Создание условий для передачи передового опыта и организации наставничества среди учителей МСП». Разработаны рекомендации по затронутым вопросам.

На заседании ГУМО учителей родного языка рассматривались такие вопросы: «Структура урока с точки зрения системно-деятельностного подхода» и «Значение функциональной грамотности в современном образовании». Функциональная грамотность - совокупность умений читать и писать для использования в повседневной жизни и удовлетворения житейских проблем. Главная методическая цель урока при системно-деятельностном обучении – создание условий для проявления познавательной активности обучающихся.

На повестке дня заседания ГУМО учителей начальных классов стоял важный вопрос: «Учебная деятельность как инструмент развития и диагностирования метапредметного результата». О росте педагогического мастерства аттестуемых учителей (13 педагогов), об участии в республиканских методических мероприятиях (Ильницкая Г.В., МОУ «Шахтёрская СШ с.Малоорловка»; Ивочкина О.З., МОУ «Шахтёрская СШ с.Мануйловка»), о «Моделировании урока с позиции системно-деятельностного подхода, критериях результативности урока и требованиях к метапредметным результатам ГОС НОО выступила руководитель ГУМО Колисниченко Г.И.

С короткими информационными сообщениями о целях, задачах и результатах работы творческих групп выступили руководители: «Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии» (Царенко Е.В., МОУ «Шахтерская СШ №2»); «Клуб молодых специалистов-учителей начальных классов «Наставница» (Новиченко С.А., МОУ «Шахтёрская гимназия»); ПДС для учителей УГДД (Попкова Е.В., МОУ «Шахтёрская СШ №14»); ПДС для воспитателей ГПД (Давыдова Е.В., МОУ «Шахтёрская СШ с.Степановка»). Вопрос «Организация самостоятельной деятельности обучающихся на уроках как эффективное средство повышения качества знаний. Инфографика – как способ пере6дачи информации» озвучила и продемонстрировала Андросова И.Ф., руководитель ШУМО МОУ «Шахтёрская СШ с.Малоорловка». Серьезное внимание уделили вопросу «Формирование функциональной грамотности, общеучебных умений у младших школьников на различных учебных предметах» (мастер-классы аттестуемых учителей, фрагменты видео-уроков педагогов МОУ «Шахтёрская СШ №13»).

В ходе заседания методического объединения учителей индивидуального обучения Гукова Е.Л., руководитель ГУМО, дала рекомендации по разработке и реализации специальной индивидуальной программы развития обучающихся с умеренной, тяжёлой и глубокой умственной отсталостью, тяжёлыми и множественными нарушениями развития; ознакомила с условиями и результатами проведении Республиканского смотра-конкурса профессионального мастерства педагогов системы специального и инклюзивного образования «Подари сердце детям» в этом учебном году. Поливода Е.А.(МОУ «Шахтёрская СШ с.Грабово») дала рекомендации по специальным образовательным условия для детей с нарушением ОДА в общеобразовательной школе. С методами и приёмами развития мелкой моторики рук ознакомила Пивоварова В.В.(МОУ «Шахтёрская СШ №18»). Чёрная Н. В. (МОУ «Шахтёрская СШ №9») дала рекомендации учителям, обучающих детей с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью. Как формировать вычислительные навыки на уроках математики с обучающимися с ОВЗ ознакомила Петушкова Д.А. (МОУ «Шахтёрская СШ №1»). В ходе заседания были намечены перспективы развития образования детей с ограниченными возможностями здоровья в каждой образовательной организации, опираясь на принципы единства обучения, воспитания и коррекции, индивидуализации и дифференциации с учётом особенностей развития каждого обучающегося.

На заседании городского методического объединения учителей технологии рассмотрены вопросы повышения компетентностей обучающихся через совершенствование технологий и методик работы с одаренными детьми (Шабалина Л.М.) и организации проектно-исследовательской деятельности как средства развития познавательной активности обучающихся (Максютенко Н.А.). Учитель технологии МОУ «Шахтёрская СШ №19» Константиновская Т.Ю. провела мастер-класс на тему: «Модульное оригами», а учитель технологии МОУ «Шахтёрская СШ №14» Семёнова Е.В. пейп-арт. Мастер-класс. Методист методического кабинета Ващева Л.И. подвела итоги работы ГУМО, акцентировала внимание на повышение творческой активности педагогов, рассказала о планах работы, провела мастер-классы по темам: «Икебана» и «Кулинария».

Руководитель ГУМО учителей изобразительного искусства Грицив С.И. рассказала об организации учебно-исследовательской и проектной деятельности на уроках изобразительного искусства, провела практическое занятие: «Нетрадиционные способы рисования. Рисуем сирень», а также ознакомила с презентацией «Проектная деятельность. Творческий проект. «Живые картины». Учитель изобразительного искусства МОУ «Шахтёрская СШ № 4» Коваль Е.С. презентовала опыт работы по теме: «Развитие творческих способностей обучающихся в процессе инновационной деятельности на уроках изобразительного искусства». Методист методического кабинета Ващева Л.И. рассказала о порядке проведения муниципального конкурса «Изобразительный диктант», цель которого: вовлечение и поддержка молодых талантов в области изобразительного искусства.

Заседание городских учебно-методических объединений прошли эффективно, плодотворно, участники отметили важность и высокую практическую направленность обсуждаемых вопросов. По завершению работы ГУМО педагоги получили электронную рассылку материалов.