4 сентября 2025 года Территориальным методическим центром Шахтёрского     муниципального округа Республиканской методической службы ГБОУ ДПО «ДОНРИРО» проведено плановое заседание муниципального методического объединения для старших воспитателей, заместителей заведующих по воспитательной и методической работе «Диалог», в котором активно участвовали специалисты дошкольного образования нашего округа. Тема студии: «Актуальные вопросы методической работы в 2025-2026 учебном году в условиях ФГОС дошкольного образования». Цель методического мероприятия: комплексное профессиональное обсуждение ведущих тенденций развития методической системы дошкольного образования с учетом государственных стратегий в условиях новых реалий, обеспечения качественного дошкольного образования в 2025-2026 учебном году. Невольник Н.И., методист ТМЦ, ознакомила с государственной политикой в сфере образования, нормативным обеспечением дошкольного образования в новом учебном году. Остановилась на приоритетах 2025-2026 годов, сделав акцент на Государственной программе развития образования в России. Методист ТМЦ Огнева Светлана Леонидовна довела до сведения участников студии актуальные вопросы: профессиональные дефициты педагогов дошкольного образования, актуальность индивидуальных образовательных маршрутов,  изменения в аттестации педагогов в новом учебном году и прохождении курсов повышения квалификации. Руководитель ММО Ревва С.Н., заместитель заведующего по воспитательной и методической работе ГКДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 1 ШАХТЕРСКОГО М.О.», остановилась на рассмотрении Концепции развития дошкольного образования до 2030 года. Светлана Николаевна представила план работы ММО на новый учебный год на согласование коллегам.                                                                                          Поделилась опытом реализации с 1 сентября 2025 года Программы просвещения родителей (законных представителей) детей дошкольного возраста, посещающих дошкольные образовательные организации Крекотень Алла Сергеевна, старший воспитатель ГКДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 12 ШАХТЕРСКОГО М.О.». Тимакова Ольга Викентьевна, старший воспитатель ГКДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 14 ШАХТЕРСКОГО М.О.», презентовала достижения лучших практик педагогов Шахтерского м.о., представленных на выставке «Сохраняя традиции, готовимся к будущему!». Во время экскурсии по дошкольному учреждению оценили коллеги созданную развивающую предметно- пространственную среду. Отметили оформление групп, коридоров, холлов на тематику патриотического воспитания детей, особенно поразили коллег экспонаты музея детского сада. Актуальным был вопрос из опыта работы «Современные подходы к организации речевого развития дошкольников в соответствии с ФГОС ДО. Технологии речевого развития дошкольников», презентованный Липановой Евгенией Ивановной, старшим воспитателем ГКДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 1 ШАХТЕРСКОГО М.О.». Активно участвовали коллеги в мини-практикуме «Нейропсихологические упражнения для развития речи детей», проведенном Дмитренко Галиной Николаевной, педагогом-психологом ГКДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 1 ШАХТЕРСКОГО М.О.». «Открытый микрофон» предоставил возможность специалистам методической службы дошкольного образования обсудить Приказ Минпросвещения РФ № 779 «Об утверждении перечня документов, подготовка которых осуществляется педагогическими работниками при реализации основных общеобразовательных программ, образовательных программ среднего профессионального образования» и обменяться мнением о сокращении документационной и бюрократической нагрузки на педагогических работников в образовательных организациях, реализующих образовательные программы дошкольного образования.                          В рамках работы круглого стола участники студии обозначили стратегические ориентиры нового 2025-2026 учебного года, подвели итоги ММО. В ходе состоявшейся дискуссии обсуждали вопросы: траектории индивидуально-профессионального развития и саморазвития педагогов дошкольного образования; взаимодействие субъектов образовательного процесса; перевод на цифровую основу базовых конструктов дошкольной образовательной среды, вопросы наставничества в ДОО и преемственности в работе детского сада и школы.