В соответствии с планом работы МОУ «Шахтёрская гимназия» с 23.11.2020 г. по 27.11.2020 года была проведена Неделя психологии. Целью всех мероприятий являлось повышение эффективности психологического обеспечения образовательного процесса, создания и поддержки атмосферы психологического комфорта, актуализации интереса к психологическим знаниям у всех участников учебно-воспитательного процесса. Вовлечены были все учащиеся, педагогический коллектив и родители.
В рамках Недели были проведены следующие мероприятия: акция «Ларец пожеланий» для педагогов, учащихся 1-11 классов (дежурный 11-А класс, министерство внешних дел гимназического самоуправления, соц. педагог Яновская С.В.); акция «Птица счастья» для обучающихся 3 классов (соц. педагог Яновская С.В.); лента «Психологический калейдоскоп» для обучающихся 8 классов (соц. педагог Яновская С.В.); галерея рисунков «В стране творчества и мечты» для обучающихся 6 классов (соц. педагог Яновская С.В.); видео-интервью «Живи в балансе: рецепты здоровья» (ученическое самоуправление, кураторы: заместитель директора по ВР Новоселецкая Н.В., педагог-организатор Половцева С.Ю.); акция «Корабль благодарностей» (соц. педагог Яновская С.В.); мульттренинг «Уроки доброты и дружбы» для обучающихся 1-В, 3-А, 4-А классов (соц. педагог Яновская С.В.); фотогалерея «В кругу друзей, или дружба без границ» в группе ВК для обучающихся 1-11 классов (соц. педагог Яновская С.В.); онлайн-интенсив для родителей «Секреты успешного воспитания» на сайте в блогах специалистов психологической службы (соц. педагог Яновская С.В.); психологическая игра «Секретные материалы» для обучающихся 5 классов (соц. педагог Яновская С.В.); арт-выставка «Талант есть в каждом» (приняли участие педагоги гимназии); арт-мастерская «Раскрой свою уникальность» для обучающихся 4 классов (соц. педагог Яновская С.В.); онлайн-тест на «Темперамент» в группе ВК для обучающихся 9, 10, 11 классов (соц. педагог Яновская С.В.); психологическая игра «Тайный друг» для обучающихся 1-11 классов (дежурный 11-А класс, классный руководитель Слюта И.А.).
Все мероприятия вызвали живой интерес у обучающихся, педагогов и родителей и совершенствовали коммуникативные навыки и социально-психологические свойства личности учащихся; развивали мотивационную сферу; стремление гимназистов к самопознанию; способствовали личностному росту педагогов и учеников; формировали важнейшие социальные навыки и умения, способность к эмпатии, кооперации; формировали общее настроение оптимистической тональности в школе, настрой на «психологическую волну»; стимулировали интерес к психологическим знаниям.