19 марта 2024 года на базе МБОУ «Шахтёрская СШ с. Орлово-Ивановка» прошел семинар в форме методической мастерской «Музейная педагогика как инновационная технология совместной деятельности детей и взрослых в специально организованной предметно-пространственной среде». Его цель - повышение уровня профессиональной компетентности педагогических работников и управленческих кадров в области музейной педагогики. В работе приняли участие специалисты Управления образования, работники Методического кабинета, заместители директоров по воспитательной работе и педагоги-организаторы. Заведующий Методическим кабинетом Максименко С. Л. акцентировала внимание на том, что музей является центром патриотического воспитания, хранилищем культуры, мудрости и знаний, одной из составляющих реализации ФГОС. МБОУ «Шахтёрская СШ с. Орлово-Ивановка» - опорная в муниципальном сетевом образовательном кластере по направлению «Реализация воспитательного потенциала». Директор школы Дуброва Е. В. ознакомила с историей и традициями, педагогическим коллективом. Заместители директора Грицив С. И. и Разинькова Н. И. презентовали музейную педагогику как инновационную технологию, использование элементов музейной педагогики в образовательном процессе (во внеурочной деятельности и на уроках, с соблюдением принципов преемственности и партнёрства, в рамках Года семьи). Об алгоритме создания и принципах работы школьного музея, достижениях и взаимодействии с заинтересованными организациями рассказала его руководитель Буракова Е. Н., она раскрыла потенциал фондов школьного музея в воспитательной и образовательной деятельности; показала разнообразные формы работы с обучающимися. Юные экскурсоводы провели экскурсию в музее и познакомили участников семинара с одной из новых форм познания музейного экспоната – техникой «перформанс», провели мастер-класс по изготовлению декоративной свечи из вощины. Завершила семинар литературно-музыкальная композиция «С чего начинается Родина?» с элементами театрализации школьного театра «РИТМ», хореографии, школьного хора «Мелодия». Подводя итоги, участники семинара отметили актуальность данной темы, практическую значимость, огромный воспитательный потенциал.