В понедельник, 18 мая 2026 года, заключительное занятие из цикла «Разговоры о важном» в общеобразовательных учреждениях Шахтерского муниципального округа посвятили подведению итогов и анализу ключевых смыслов, которые сопровождали школьников на протяжении всего учебного года. Урок на тему «Ценности, которые нас объединяют» стал логическим продолжением предыдущих встреч и обобщил основные нравственные ориентиры, лежащие в основе российского общества Особое внимание уделили ценностям, передающимся из поколения в поколение. Среди основных из них — крепкая семья, труд, милосердие, справедливость, любовь к Родине, уважение к старшим и забота о близких. Таким образом, в ходе беседы педагоги подвели учащихся к ответу на главный вопрос урока: что объединяет миллионы граждан нашей страны и делает их единой нацией, позволяя обеспечивать устойчивое развитие государства. Гостем ГБОУ «СШ № 9 ШАХТЕРСКОГО М.О.» стал Глава муниципального образования Шахтерского муниципального округа ДНР Шатов А.В. Как отметил Александр Васильевич: «Ценности, которые объединяют всех жителей нашей страны, — это наши ориентиры, помощники, к которым мы обращаемся в сложных ситуациях, основа наших внутренних духовно-нравственных ориентиров». Важной частью занятия стали обращения федеральных спикеров — известных деятелей культуры, науки и общественной жизни. Свою позицию по теме высказали генеральный директор Большого театра, народный артист России Валерий Гергиев, ведущий научный сотрудник Государственной Третьяковской галереи Татьяна Юденкова, официальный представитель МИД России Мария Захарова, ветеран Великой Отечественной войны Нина Демешева и другие участники. Занятия также включали интерактивные задания, просмотр тематических видеороликов и работу с презентационными материалами. Для детей начальной школы занятие началось с просмотра видеоролика, включающего самые яркие моменты анонсов с участием молодых российских актеров за прошедший учебный год. Далее школьники вместе с учителями поговорили о базовых понятиях — семье, дружбе, труде, а также обратились к сюжетам русских народных сказок, чтобы понять, почему даже самые сложные задачи становились посильными для их героев, когда они действовали сообща. Для обучающихся 5–7 классов разговор был более содержательным и опирался на их личный опыт. Основной акцент был сделан на уникальность личности каждого человека, а также на роль семьи как первой среды, в которой формируются базовые представления о ценностях. Школьники обсудили, какие ориентиры помогают им в повседневной жизни — в семье, школе и общении с друзьями, — а также как они проявляются в конкретных поступках и решениях. В рамках интерактивных заданий определили, какие качества способствуют успешному взаимодействию в коллективе и почему важно учитывать интересы других людей. В 8–9 классах акцент занятия сместился на вопросы осознанного выбора и личной ответственности. Подростки обсудили, каким образом ценности влияют на принятие жизненных решений, выбор будущей профессии и формирование отношения к обществу. В рамках урока были использованы видеоматериалы и кейсы, герои которых оказались перед сложным моральным выбором, что позволило школьникам глубже осмыслить тему. Отдельное внимание уделили значению труда как одной из базовых ценностей и его роли в развитии страны. Старшеклассники обсуждали, как формируются ценности в современном мире, какую роль в этом процессе играют традиции и каким образом можно сохранить баланс между индивидуальностью человека и общественными интересами. Использование видеоматериалов и дискуссионных заданий позволило обучающимся 10-11 классов глубже осмыслить значение гражданской ответственности, уважения к культурному наследию и готовности к совместной деятельности. Обучающиеся сегодня обсудили не только материальные, но и духовные ценности — дружбу, любовь, уважение, взаимопомощь, стремление к развитию и ответственность за свои поступки. Именно эти нематериальные ориентиры формируют личность и делают ее жизнь осмысленной.