14 мая 2026 года, в общеобразовательных учреждениях Шахтерского муниципального округа прошло внеурочное занятие «Россия — мои горизонты: День профессий — Россия комфортная и безопасная среда». Обучающиеся познакомились со специальностями, которые делают нашу жизнь удобной и безопасной. В рамках мероприятия ребята приняли участие в практико ориентированных занятиях: попробовали себя в разных профессиональных ролях, изучили ключевые задачи специалистов и оценили, насколько им близки те или иные направления. В рамках темы «Россия безопасная» педагоги поговорили с ребятами о том, как устроена безопасность в современном мире. Школьники узнали, что национальная безопасность — это комплексная система, которая включает все сферы: от предупреждения природных катастроф и ликвидации техногенных аварий до отражения кибератак и биологических угроз. Интересно, что противостоят этим вызовам не только военные и полицейские, но и разработчики цифровых систем и биологи. А вот учащиеся проявили особый интерес к работе таможенного инспектора. Школьникам предложили попробовать себя в роли эксперта по контролю грузов: необходимо было найти запрещённые предметы в условной партии товаров и правильно заполнить сопроводительные документы. Кроме того, ребята обсудили, почему для специалиста по кибербезопасности важны математика и программирование, а для инженера МЧС — физика и навыки работы с техникой. Не менее активно прошла работа по направлению «Россия комфортная». Ребята познакомились с профессией диспетчера регистрации в аэропорту и разработчика железнодорожных симуляторов. Специалисты этих сфер не только рассказали о своём карьерном пути, но и предложили погрузиться в рабочие будни. Ученикам предстояло спланировать маршрут для поезда с учётом погодных условий и загруженности путей, а также оперативно разрешить конфликтную ситуацию на стойке регистрации — например, что делать, если пассажир опаздывает на рейс, а его багаж уже улетел. Для закрепления знаний старшеклассники выполнили интерактивное задание «правда или вымысел», где угадывали, какие факты о работе служб безопасности и транспортной инфраструктуры являются реальными. Учащиеся активно участвовали в занятиях, задавали вопросы и делились впечатлениями. Многие отметили, что по новому взглянули на мир профессий и даже наметили для себя интересные направления для дальнейшего изучения! Благодаря занятию школьники смогли расширить кругозор и получить реальное представление о современных профессиях, понять связь школьных предметов с реальными профессиональными навыками, задуматься о своём будущем профессиональном пути и первых шагах к освоению выбранной специальности.