Возрастающая роль образования актуализирует внимание к качеству профессиональной деятельности специалистов психологической службы, их мастерству. В настоящее время формируется более широкое видение профессиональной деятельности педагогов-психологов и социальных педагогов, как профессионалов способных реально изменять окружающий мир к лучшему; складывается понимание, что ожидаемое от специалистов качество работы требует изменений в профессиональной деятельности, адекватных вызовам времени и повышению ответственности за результаты работы школы. Профессиональная деятельность специалистов психологической службы требует постоянного обновления и совершенствования мастерства, развития имеющегося опыта, повышения уровня своей компетентности. Одним из важнейших средств, способствующих решению этих задач, является аттестация.Так, 9 ноября 2022 г. методист по психологической службе Методического кабинета Управления образования А.В. Кищенко провела тематическую консультацию для педагогов-психологов на тему: «Вопросы осуществления изучения и оценки деятельности аттестуемых специалистов психологической службы в 2022-2023 учебном году». На консультации присутствовали педагоги-психологи дошкольных и общеобразовательных учреждений, а также социальные педагоги, работающие в школах. В ходе консультации были изложены общие подходы по организации и проведению аттестации специалистов психологической службы, детально представлено описание требований к составлению и оформлению портфолио. Особое внимание уделено комплексному оцениванию динамики професионального роста, компетентности, результативности и эффективности деятельности специалистов психологической службы.