23 января методическим кабинетом управления образования администрации г.Шахтёрска (заведующий Максименко С.Л.) проведена управленческо-методическая гостиная «Академия управленца». Рассматривался актуальный вопрос «Требования и принципы организации развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с новым Государственным образовательным стандартом дошкольного образования». Аттестуемые руководители дошкольных организаций в форме эстафеты представили интересный материал управленческой деятельности. Целью мероприятия было: предоставление возможности презентовать опыт практиков по вопросам менеджмента в образовании; создание модели развивающей предметно-пространственной среды в детском саду, способствующей полноценному и гармоничному развитию детей.
Невольник Наталья Ивановна, методист методического кабинета, акцентировала внимание присутствующих на сохранении уникальности и самоценности детства как важного этапа в общем развитии человека. Крутий Ирина Михайловна, заведующий МДОУ «Шахтёрский ясли-сад №1», раскрыла функционально-моделирующее содержание предметно-пространственной среды в разных видах детской деятельности. Дроздова Татьяна Фёдоровна, заведующий МДОУ «Шахтёрский ясли-сад №7», определила критерии создания развивающей предметно-пространственной среды в группе раннего возраста; а Титаренко Татьяна Владимировна, заведующий МДОУ «Шахтёрский ясли-сад №10», - в подготовительной к школе группе. Сегодня эти возрастные группы в дошкольных учреждениях очень востребованы.
О создании условий для возобновления функционирования (после военных действий 2014 года) муниципального дошкольного образовательного учреждения «Шахтёрский ясли-сад №13» рассказала заведующий Суходольская Светлана Алексеевна. Заведующий МДОУ «Шахтёрский детский сад №22 села Степановка». Чирка Галина Николаевна акцентировала внимание на особенностях организации жизнедеятельности детей в одной группе, расположенной в жилом доме, временно предоставленном односельчанином. Коллег заинтересовала модель организации развивающей предметно-пространственной среды в малокомплектном детском саду. Члены экспертной группы дали высокую оценку результатам деятельности аттестуемых руководителей дошкольных учреждений.
Результатом работы управленческо-методической гостиной является повышение профессионального мастерства руководящих кадров и совершенствование управленческо-методической системы работы с целью обеспечения качественного дошкольного образования в современных условиях.