В соответствии с планом работы Методического кабинета Управления образования с 11 по 15 октября 2021 года состоялись заседания городских учебно-методических объединений и городских творческих групп общеобразовательных организаций города Шахтёрска в формате онлайн-конференций на платформе Zoom. На многих заседаниях были проанализированы содержание и структура контрольных комплексов заданий Государственной итоговой аттестации и Единого государственного экзамена РФ по учебный предметам, особенности подготовки обучающихся к ГИА-2022. Освещены вопросы проведения городских онлайн-консультаций лучшими педагогами-предметниками города в рамках подготовки к сдаче ЕРЭ для обучающихся 11-х классов, а также участия аттестуемых педагогов в проведении авторских вебинаров для педагогов Шахтёрска. Обсуждался проект «Методические рекомендаций к разработке системы оценки достижений планируемых результатов освоения образовательной программы по предметам» и вопросы организации проведения Республиканских предметных олимпиад обучающихся общеобразовательных организаций Донецкой Народной Республики в 2021-2022 учебном году. Были также рассмотрены актуальные вопросы преподавания предметов с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в образовательных организациях в период действия режима повышенной готовности.
Учителя русского языка и литературы (руководитель Белицкая Е.А.) на заседании рассмотрели вопросы: «Развитие мотивации обучающихся к учебно-познавательной деятельности как необходимо условие повышения эффективности образовательного процесса по русскому языку» (Афанасьева Н.П., МОУ «Шахтёрская СШ №22»), «Практическая работа. Формирование проблемных вопросов на уроках русского языка и литературы» (Парфенова А.Н., МОУ «Шахтёрская СШ пос. Садовое»), «Актуальная тема. Технология уроков «Родной (русский) язык» (Поливода Е.А., МОУ «Шахтёрская СШ с.Грабово»), «Подготовка к итоговому сочинению для допуска обучающихся к ГИА» (Гавликовская Е.М., МБОУ «Шахтёрская гимназия»). После методического объединения педагоги обсуждали актуальные вопросы в городских творческих группах.
В ходе заседания ГУМО учителей экономики (руководитель ГУМО Болдырева В.Е.) были рассмотрены вопросы «Формирование функциональной грамотности обучающихся» (Зацаренко И.А., МБОУ «Шахтёрская гимназия»), а также участия обучающихся школ города в конкурсе «Юный экономист».
На Zoom-конференции учителей географии «Организация проектной и исследовательской деятельности обучающихся» (руководитель Гетьманцева Т.В.) изучались вопросы: «Индивидуальный проект «Знакомимся с проектным движением» (Петрук Д.П., МОУ «Шахтёрская СШ №19», Поддубная Т.А., МОУ «Шахтёрская СШ №18»), «Межпредметные проекты. География и предметы естественно-научного цикла» (Кадацкая М.В., МОУ «Шахтёрская СШ с.Великая Шишовка»), «Урок-путешествие как механизм формирования предметных и метапредметных результатов образования» (Шаповалова Н.Ю., МОУ «Шахтёрская СШ с.Дмитровка»., Демина Е.А., МОУ «Шахтёрская СШ №22). Освещены вопросы участия в международной просветительской акции «Географический диктант – 2021».
Учителя химии на заседании ГУМО (руководитель Зинкевич В.И.) обсуждали вопросы: «Возможности развивающей информационно-образовательной среды для организации самостоятельной учебно-познавательной деятельности учащихся при изучении химии» (Громоклицкая Н.С.), «Технологии активной оценки как способ организации самообразовательной деятельности обучающихся» (Горб Е.А.)», «Использование технологий дистанционного обучения в образовательном процессе. Технология активной оценки как способ организации самостоятельной деятельности учащихся (Селезнева З.В.)», «Современный урок химии: «Использование инновационных технологий при проведении лабораторных и практических работ» (Сурмач Т.С.). После заседания методического объединения в онлайн-режиме прошел постоянно действующий семинар «Подготовка к участию обучающихся в международных, республиканских, муниципальных конференциях, олимпиадах, конкурсах в рамках сотрудничества с ДонМАН» (руководитель Фуникова О.А.).
Членами ГУМО учителей информатики (руководитель Андреева З.П.) были рассмотрены и обсуждены вопросы ряда мероприятий будущей четверти не только городского, но и республиканского уровня: Международный конкурс по информатике «Бобер-2021» и проведение мероприятий к Единому уроку безопасности обучающихся в сети Интернет.
Учителя изобразительного искусства рассмотрели вопросы повышения профессиональной компетентности учителя через участие в мастер-классах, семинарах-практикумах. В ходе заседания ГУМО (руководитель Грицив С.И.) демонстрировался опыт работы педагогов по внедрению инновационных художественно-педагогических технологий, которые содействуют повышению качества образования.
«Совершенствование профессиональной компетентности педагога начальных классов как основа формирования функциональной грамотности обучающихся в рамках реализации ГОС НОО», - под таким девизом состоялось онлайн-заседание ГУМО учителей начальных классов. На повестке дня стояли три важных вопроса: «Моделирование урока с позиции системно-деятельностного подхода», «Критерии результативности урока» и «Организация самостоятельной деятельности обучающихся как эффективное средство повышения качества знаний», которые осветила руководитель ГУМО Колисниченко Г.И. Грани педагогического мастерства представили аттестуемые педагоги начальных классов школ города. Еремеева Л.Н., МОУ «Шахтёрская СШ №2», рассмотрела вопрос «Формирование УУД на уроках русского языка и литературного чтения в начальной школе». Нестеренко Н.В., МОУ «Шахтёрская СШ с.Золотаревка», поделилась опытом работы по вопросу «Развития познавательного и творческого потенциала младших школьников в условиях реализации ГОС НОО». Симоненко С.И., МОУ «Шахтёрская СШ с.Золотаревка» рассказала о своих наработках по проблеме «Проектная технология как средство реализации системно-деятельностного подхода к обучению младших школьников» и ознакомила с проектными работами обучающихся. Лой Е.И., МОУ «Шахтёрская ОШ №11» показала мастер-класс по внедрению инновационных технологий на уроках. Педагоги продемонстрировали аудитории освоение и внедрение современных образовательных технологий, методов и приёмов, направленных на формирование личностных, предметных и метапредметных результатов обучающихся. Показали в очередной раз как совершенствуют качество современного урока; повышают его эффективность и направленность на формирование функциональной грамотности школьника, сохранение здоровья обучающихся и формирование жизненных компетенций.
Заседание городского учебно-методического объединения учителей индивидуального обучения прошло в режиме offline. В ходе методического объединения были рассмотрены особенности дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья. Гукова Е.Л., руководитель ГУМО, акцентировала внимание на алгоритме разработки и проведения дистанционного урока, дала рекомендации по использованию сайтов дистанционного обучения. Петушкова Д.А., МОУ «Шахтёрская СШ №1», ознакомила с формами дистанционной поддержи обучающихся и требованиями к дистанционному обучению детей с ограниченными возможностями здоровья. Бутырина К. Б., МОУ «Шахтёрский УВК №1», поделилась рекомендациями о преодолении школьной неуспешности у детей с задержкой психического развития. С методическими приёмами, помогающими включить детей с ЗПР в образовательный процесс, ознакомила Давыдова Н.В., МОУ «Шахтёрская СШ №22». Социальный педагог МОУ «Шахтёрская СШ №18» Дочева А.А. дала рекомендации для педагогов по взаимодействию с детьми и подростками, имеющими эмоциональные расстройства и нарушения поведения. В ходе заседания были намечены перспективы развития образования детей с ограниченными возможностями здоровья в каждой образовательной организации, опираясь на принципы единства обучения, воспитания и коррекции, индивидуализации и дифференциации с учётом особенностей развития каждого обучающегося.
ГМО библиотекарей школьных было проведено в сообществе Viber. Методист Методического кабинета Ващева Л.И. подвела итоги обеспеченности учебниками в 2021-2022 учебном году. Обратила внимание на использовании в работе школьных библиотек учебных и информационно-методических ресурсов в период режима повышенной готовности, на разработку и проведение дистанционных воспитательных мероприятий. Обсудили библиотекари вопросы подготовки и проведения муниципальной олимпиады по библиотечно-библиографической грамотности в рамках Года русской культуры: составления плана мероприятий и подготовки учащихся к олимпиаде в режиме онлайн. Руководитель ГМО Заросилова Н.А. акцентировала внимание коллег на актyальных направлениях воспитательной работы в общеобразовательных организациях в 2021-2022 учебном году, представила рекомендации по организации и проведению месячника школьных библиотек «Школьная библиотека – маленькая дверь в большой мир».
Тема заседания городского методического объединения специалистов психологической службы – «Функциональная грамотность и профессиональная компетентность специалистов психологической службы в условиях реализации Государственных образовательных стандартов». Психологи обсудили такие проблемы: «Вызовы образования – 2021: функциональная грамотность — грамотность XXI века» (Дмитренко Г.Н., педагог-психолог МДОУ «Шахтёрский ясли-сад №1»); «Психологическое сопровождение реализации образовательных стандартов нового поколения» (Белецкая И.В., руководитель ГМО, педагог-психолог МБОУ «Шахтёрская гимназия»); «Особенности реализации направлений социально-психологической деятельности по отношению к участникам образовательного процесса в условиях реализации ГОС ДО (Шишалова Л.И., педагог-психолог МДОУ «Шахтёрский ясли-сад №14»); «Опыт проведения диагностики универсальных учебных действий и мониторинг метапредметных универсальных учебных действий» (Дочева-Филиппова А.А., социальный педагог МОУ «Шахтёрская СШ №18»). Методист Методического кабинета Управления образования Кищенко А.В. рассказала об особенностях аттестации специалистов психологической службы и организация деятельности специалистов психологической службы при дистанционном формате обучения.
По итогам заседаний педагоги получили в рассылку материалы заседаний методических объединений.